Казалось, в школе, в которой мне посчастливилось работать, все было доведено до совершенства. “Школа Леонардо” ставила перед собой поистине благороднейшую задачу – воспитание универсальных, постоянно ищущих и совершенствующихся личностей. Школа гениев, не меньше! Поэтому далеко не каждый желающий мог вот так спокойно учиться в “Школе Леонардо”. Лишь успешно пройдя множество тестов, в том числе и психологических, претендент мог попасть в этот рай. Именно рай, думаю, и вы согласитесь с таким сильным сравнением, поближе узнав о нашей школе. Методика школы, постоянно становящаяся в совместном творчестве учеников и учителей, опиралась на проблемно-игровое обучение. Детей не пичкали набором беспорядочных знаний, но пытались ставить их перед интересными проблемами, которые они всегда с энтузиазмом брались решать. В такой ситуации ученик стремится к самораскрытию, а учитель- лишь чуткий помощник и друг.

читать дальше →